楊磊手上的小豬佩奇圖案
楊磊本人拿著自己拍攝的小豬佩奇照片
“小豬佩奇身上紋，值班用來哄病人。”4月7日，四川大學華西醫(yī)院小兒外科主治醫(yī)師楊磊為了讓患者小朋友們心情愉悅，主動在左手上畫了一只流行卡通人物小豬佩奇來“討歡心”。因為遵守無菌原則，小豬佩奇很快就被洗掉，但這一幕還是被網(wǎng)友點贊，認為“有愛且專業(yè)，感控愛心都需要。”
事實上，這并非是楊磊的首創(chuàng)。小兒外科副護士長馮黎維透露，在手臂上畫花畫草畫動物，自制吹氣玩具，自己掏錢買印章等哄小孩的舉動，科室里很多醫(yī)務人員都嘗試過，為的是患者小朋友在治病過程中，忘卻疼痛，更加開心。
微博報料
值班醫(yī)生在手上畫了小豬佩奇 用來哄小患者高興
4月7日，四川大學華西醫(yī)院小兒外科官方微博“四川大學華西醫(yī)院小兒外科”發(fā)布一條微博，微博中，一位華西醫(yī)生的手上畫了一個卡通人物小豬佩奇。
微博中稱，這是同事偶然發(fā)現(xiàn)，“敲電腦發(fā)現(xiàn)隔壁同事手上疑似污漬，湊近一看，媽呀：小豬佩奇身上紋，值班用來哄病人。神獸在手，小朋友們都乖乖不要哭。叔叔有玩具!”
事實上，因為小兒外科大多數(shù)都是跟小朋友打交道，為了更好地讓小朋友感覺到暖心和放送，這位華西醫(yī)生才出此對策。
后續(xù)官方微博解釋，很快，這個畫上去的“小豬佩奇”就不復存在，“負責院感的護士路過，第一時間警告：查房專用，嚴禁碰觸病人，換藥前給我洗干凈了。”
微博一經(jīng)發(fā)出，也讓很多網(wǎng)友對這位醫(yī)生的暖心之舉點贊：“有愛且專業(yè)，感控愛心都需要。”
愛心醫(yī)生
看到卡通襪子偶然想起 對看病的小朋友有效果
4月8日，成都商報記者了解到，這位畫小豬佩奇的醫(yī)生，是四川大學華西醫(yī)院小兒外科主治醫(yī)師楊磊，參加工作3年。
4月7日當天上午，楊磊照常在四川大學華西醫(yī)院小兒外科值班門診。因為在小兒外科坐診，接觸的大部分病人都是小朋友，小到一、兩個月，大到八、九歲，都是楊磊的看病對象。上午的門診從上午8點半要持續(xù)到上午11點半。到了上午9點過，已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)看了20多個病人。
“偶然間，發(fā)現(xiàn)有小朋友的襪子忘在診室了，粉紅色的襪子上印著小豬佩奇。”楊磊回憶。對于小豬佩奇，楊磊并不陌生，家里已經(jīng)有了小朋友，小豬佩奇是楊磊小孩最喜歡的卡通人物之一。楊磊靈機一動，決定在左手手背上畫一個小豬佩奇。
酷似電吹風的外形，簡單的簡筆畫，楊磊在1分鐘時間就簡單描了一個小豬佩奇。“來看病的小朋友很多是要哭要鬧的，但是看到小豬佩奇，就覺得很好玩，沒那么情緒激動了。”楊磊說。直到當天上午11點半，楊磊陸陸續(xù)續(xù)又看了15個左右的病人，“對于年齡小的病人有作用，對于年齡偏大的病人小朋友，就沒啥效果了。”
“存活不久”
按照公認無菌原則 在接觸病人后立即洗去
這也是楊磊第一次通過畫小豬佩奇的方式，讓病人小朋友安靜下來。但很快，這個畫上去的小豬佩奇，就被清洗掉了。
“院感護士路過的時候，看到了小豬佩奇，說嚴禁碰觸病人，換藥前都要清洗干凈。”事實上，按照、無菌原則，在執(zhí)行醫(yī)療護理操作的過程中，需要防止一切微生物侵入機體或傳播給他人，也要求醫(yī)生在觸碰前一位病人后，必須要洗手保持干凈后，再碰下一個病人。
一旦洗手，畫在手背上的小豬佩奇自然也難以幸免。“只能給病人看，不能有觸碰。如果條件需要觸碰病人來檢查病情，就必須洗掉。”楊磊透露，基于此，很快小豬佩奇就被洗掉了。但看到小豬佩奇，還是讓很多病人小朋友高興，“其實就是想哄一哄小朋友，讓他們心情愉悅一些。”
哄小朋友開心
花朵、動物、印章都干過
當時發(fā)現(xiàn)小豬佩奇這一幕，并將其發(fā)在官方微博上的，是四川大學華西醫(yī)院小兒外科副護士長、主管護師馮黎維。“當天上午，我看到他手上的小豬佩奇，就問他咋回事。”馮黎維記得，聽到楊磊解釋后，就提醒他一旦觸碰病人，一定要洗掉。
“其實我們經(jīng)常干這種事，這是慣用手法，也不稀奇了。”馮黎維笑著表示，楊磊有些“傻”，“很多有經(jīng)驗的醫(yī)生，會畫在手腕上，那樣洗手也不會洗掉，持久度更強一些。”花朵、動物，都是常見的繪畫對象。
除了在手上畫動物圖案，馮黎維記得，小兒外科很多醫(yī)生還自費準備了一些印章，“小朋友表現(xiàn)好，就蓋一個‘你真棒’。”甚至，小兒外科很多醫(yī)務人員還會自制玩具來逗小朋友開心。記者在馮黎維的抽屜里，也看到一個醫(yī)務人員自制的小玩具：白紙上用水彩筆畫一只大象，再黏上一根吸管，就可以當成一個臨時的吹氣玩具，逗小朋友開心。
“我們團隊的兒科醫(yī)生都會這樣，會采取各種方法減少病人的恐懼，只是每個人的方式方法不一樣。”馮黎維表示，這樣的舉動只能說有一定的效果，“如果有一些刺激性檢查和侵入性檢查，還是沒有太大作用。對于一些簡單的檢查，還是有效果，就是哄小朋友。”
