中學時代大概是人的一生中最為難忘的片段，那時候的我們，既脫離了稚嫩，也沒有變得過于“世故”，對一切都既好奇又憧憬。
這是青春里最美妙的一個階段，但同時也是決定了學業(yè)發(fā)展的關鍵期。在難免有些枯燥的學習中，同學們也會各自用不同的方式增加生活的趣味。
中學生“歌詞本”火了，排版不能少，“蛇團”貼紙更是滿滿的回憶
隨著家庭經(jīng)濟條件的提升，現(xiàn)在的學生們可能休閑的方式，多半是捧著手機。不過對于成長在物質(zhì)相對貧乏環(huán)境下的學生，連上網(wǎng)的機會都很少。
那時大家聽歌的機會也比較有限，不像現(xiàn)在直接翻開手機就行，所以很多中學生都會有這么一個“寶藏”，那就是歌詞本。
不過它的意義可能不僅在于記錄這些句子，我們來看看網(wǎng)友分享出來的照片。每個學生記錄的習慣不同，但通常情況下，認真排版是不能少的步驟。
比如這位同學，小字之間還特意留出一定的空隙，將大標題以超大字號的形式寫出來，既能一翻到就看出是哪首歌，又有一種藝術氣息，雖然現(xiàn)在看來可能有點“非主流”。
除了特意排版，很多同學還會練習不同的字體。在寫作業(yè)和考試里，我們總是被嚴格要求用正楷書寫，只有在寫這類東西的時候，才能自由發(fā)揮。
這位同學雖然字跡看上去有點凌亂，不過反而與那些“憂傷”的句子遙相呼應。家長們可能不知道，中學生總會莫名地模仿“頹廢感”。
而最能引起共鳴的還是要數(shù)貼紙，同學們有自己的偏好，有人喜歡動漫卡通，有人則愿意用偶像的貼紙。要說最受歡迎的，“蛇團”必然榜上有名。
無論男同學還是女同學，都很喜歡SHE的風格，因為大寫字母與蛇字拼音相同，后來就有了這個昵稱。不少網(wǎng)友表示，這真是滿滿的回憶。
“非主流”的歌詞本，將記憶拉回“那個年代”，是00后體會不到的快樂
有這種本子的人，多半都是80后、90后畢業(yè)生，如今翻看這些會發(fā)現(xiàn)，無論是字跡、排版還是貼紙，都莫名有些“非主流”。
不過這卻是大家非常難得的記憶，仿佛一下子就能把思緒拉回到“那個年代”。那時的學生多半讀書時期沒有太好的條件，包括記錄這些句子，甚至可能是靠耳朵一遍一遍地聽。
00后的同學可能難以理解那個過程，也很難體會到親手抄寫和認真制作的心情。不過對于經(jīng)歷過的學生而言，正因為稀缺所以更學會了珍惜。
現(xiàn)在我們隨手打開軟件，就能直接聽到，包括國外的歌，也能隨時搜到。可是帶著耳機做記錄，捧著本子反復“咀嚼”的那種感覺，卻再也找不回來了。
雖然記錄的過程有些復雜，也花費了一定的時間和精力，但是那種快樂卻是現(xiàn)在的00后學生體會不到的。
這些本子記錄的不僅是歌詞，更是那個無憂無慮的學生時代。或許只有畢業(yè)以后才能體會到，“年少不知愁滋味，為賦新詞強說愁，而今識盡愁滋味”的感覺。
記錄歌詞是學習過程中的“調(diào)味劑”，學霸也會這樣，家長應予以尊重
現(xiàn)在也有部分學生會保留這個習慣，尤其是隨著更多網(wǎng)紅字體的流行，同學們也開始喜歡上手寫抄句子的過程。
不過在許多家長眼中，中學是學習節(jié)奏最快，對升學影響最大的階段。認為任何與學習無關的事情，都會浪費時間，所以很不認同學生們這樣做。
但筆者認為，其實做這些記錄，也是學習中的一種“調(diào)味劑”。我們家長每天工作中都難免會感到疲倦，學生們學習的時長可能比上班族工作時間更久。
再加上有學習壓力，可能更容易感受到疲倦，而這些興趣愛好恰恰可以很好地調(diào)節(jié)緊張的學習氛圍。其實包括很多學霸，也會這樣。
只要同學們沒有本末倒置，耗費太多精力，家長們應該予以理解和尊重。學習的過程是漫長的，特別是現(xiàn)在講究培養(yǎng)素質(zhì)，適當放松值得提倡。
