摘要
中青評(píng)論
據(jù)教育部公布的消息，2022年全國(guó)碩士研究生招生考試，全國(guó)報(bào)考人數(shù)為457萬(wàn)，比上年增加了80萬(wàn)，增幅達(dá)21%?？佳惺且粓?chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這一次的“青年話題”，我們不僅邀請(qǐng)了教育領(lǐng)域?qū)＜?、碩士生導(dǎo)師和考研、保研的學(xué)生共同參與討論，還特別在版面上刊登了熱心網(wǎng)友的留言，讓我們一起看一看，關(guān)于考研，他們?cè)趺凑f(shuō)……
@你樂(lè)哥喲：應(yīng)屆生、往屆生都在考研，今年457萬(wàn)，明年可能就會(huì)突破500萬(wàn)，一戰(zhàn)不行就二戰(zhàn)，二戰(zhàn)不行三戰(zhàn)四戰(zhàn)……很多人上了班依然在職考研，大齡考研人比比皆是。現(xiàn)實(shí)殘酷，成功上岸的畢竟是少數(shù)，你問(wèn)他們?yōu)槭裁催x擇考研，聽(tīng)到最多的答案一定是“提升學(xué)歷”。本科生太普遍，研究生學(xué)歷已經(jīng)成了找到好工作的重要條件。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，通過(guò)提升學(xué)歷來(lái)突破門(mén)檻也是不得已而為之。這樣的讀研目的或許功利，但起碼目前來(lái)說(shuō)，考上研就意味著會(huì)有更大的平臺(tái)和更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
@work hard-慘綠少年:對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，同儕壓力很可怕，它仿佛在提醒我們你的每一步都不能出錯(cuò)。這種環(huán)境也許是學(xué)生邁向社會(huì)的必然途徑，我也不知道該如何緩解這種焦慮，但不會(huì)說(shuō)只是去努力就行了，因?yàn)槭澜缟咸嗟氖虑椴恢皇桥湍艹晒Φ?。?duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，可能就是盡力就好。你也許和我一樣，因?yàn)榧彝サ膲毫?，同學(xué)的壓力，生活的壓力有些喘不過(guò)氣，但我希望大家盡可能不去比較，我知道可能連我也做不到這一點(diǎn)，因?yàn)槿祟惍吘故巧鐣?huì)性動(dòng)物。但我希望能夠通過(guò)我的寥寥數(shù)語(yǔ)小小地寬慰一下大家的心靈，陌生人，抱抱你。
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@晚風(fēng)、天明：考研高分不一定說(shuō)明綜合能力多強(qiáng)，但綜合能力強(qiáng)的至少不會(huì)考低分。一味增加推免和復(fù)試比重，只會(huì)讓公平更缺失。不可否認(rèn)，推免和復(fù)試確實(shí)可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，但這里面的“可操作空間”之大不容忽視。造成如今考研“內(nèi)卷”的根本原因，是就業(yè)環(huán)境和生活壓力。
@野蠻水蜜桃：最近這幾天不管誰(shuí)問(wèn)起我都是說(shuō)：“不遺憾，準(zhǔn)備好找其它出路了?！笨墒侵挥凶约盒睦镏肋€是在乎的。但是留給我的時(shí)間并不多，沒(méi)有時(shí)間傷春悲秋，得趕緊找到最適合自己的路才行。
@Jane：如果時(shí)間倒流到2017年或者2018年的話，我還是會(huì)選擇考研，那是我人生生涯的一個(gè)執(zhí)念，躲不掉的，如果說(shuō)將她看作是逃避現(xiàn)實(shí)的手段，莫若說(shuō)沒(méi)有讀研經(jīng)歷，沒(méi)有碩士文憑的加持，我很難相信自己會(huì)取得理想中的成就，無(wú)論它是學(xué)術(shù)的殿堂，還是求職的更高一級(jí)階梯，我都無(wú)比向往。
@MENGJIAI：我就是本科畢業(yè)就直接參加工作了，比較過(guò)考研和工作，我個(gè)人也有名校情結(jié)，自己本科學(xué)校也很好。但是我覺(jué)得對(duì)比之下更重要的是走進(jìn)社會(huì)。作為一個(gè)成年人，我要解決自己的溫飽，而不是靠父母，自己的名校情結(jié)可以之后再說(shuō)。回顧新中國(guó)的發(fā)展歷程，不就是從先解決吃飽飯，再解決吃好飯，最后走向小康奔向復(fù)興的嗎？愚以為個(gè)人發(fā)展也是如此。在思考“為什么考研”“讀什么樣的研”之前，我們的社會(huì)和家長(zhǎng)不妨先告訴即將畢業(yè)的本科生，他們已經(jīng)是成年人了，而不再是“孩子”。
@Freya：站在高校的姿態(tài)上，不是說(shuō)我要把學(xué)生變成高質(zhì)量的生源，而且從一開(kāi)始就要挑選好的生源，不妨想一想為什么，好的生源＝更好的學(xué)科建設(shè)，這樣一來(lái)教育資源又集中涌向頭部高校，又成為了一種金字塔式的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。從學(xué)生立場(chǎng)來(lái)說(shuō)，如果我是“雙一流”高校學(xué)生我肯定樂(lè)于這樣的改革，如果不是，那么我一定反對(duì)。這就是趨利避害的邏輯。就目前的教育資源現(xiàn)狀，考試相對(duì)來(lái)說(shuō)是最為公平的方法，只有當(dāng)我們的教育資源充足的時(shí)候，申請(qǐng)制才能真的發(fā)揮預(yù)期作用。
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@娜個(gè)季杰A1220：最近，由于準(zhǔn)備考研比較焦慮，與爸爸媽媽傾訴之后感覺(jué)好多了！欣慰的是，我夢(mèng)見(jiàn)喜歡的明星到學(xué)校開(kāi)演唱會(huì)，所有人都很激動(dòng)，但似乎只有我一個(gè)人可以往前走，沖向他，拿上我的筆記本讓他簽名，他細(xì)心地問(wèn)道：“這是考研的筆記本嗎？”隨后就在我寫(xiě)滿筆記的一面，找了個(gè)角落簽了一個(gè)小小的名，還留言“加油呀，你一定可以的”。
@Sofia：我依稀記得，一戰(zhàn)考研我就像即將釋放壓力但又始終拉緊的皮筋，整個(gè)人都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。二戰(zhàn)考研自己訂了一個(gè)賓館房間，踏踏實(shí)實(shí)地做完了4份試卷。兩次考研給我的體驗(yàn)是天壤之別，一戰(zhàn)就像小白，不斷地試錯(cuò)；二戰(zhàn)就像老司機(jī)，見(jiàn)怪不怪。面對(duì)任何情緒的波動(dòng)，能夠更加自如地應(yīng)對(duì)。確切地說(shuō)，上岸之后的我有過(guò)驚喜，但那種“開(kāi)心”，更多意義上是解放了自己，心里的石頭落了地，自己終于可以睡個(gè)好覺(jué)，吃個(gè)好飯，進(jìn)行下一階段努力的開(kāi)始。
@你的李：說(shuō)真的，落榜真的未必是壞事兒，我曾經(jīng)落榜了3次，現(xiàn)在過(guò)得真的挺好的?，F(xiàn)在教小學(xué)四年級(jí)，離家遠(yuǎn)，錢(qián)也不多，可我很知足，有課上課，沒(méi)課待在屋里，看書(shū)寫(xiě)字，日子也算清閑自在。所以，每次考研失敗也許是老天爺為了讓你體驗(yàn)一種別樣的人生吧，不要膽怯，相信命運(yùn)的安排，絕對(duì)不會(huì)讓我們空手而歸。
（網(wǎng)友留言內(nèi)容摘選自“中青評(píng)論”公號(hào)后臺(tái)評(píng)論、新浪微博、知乎）
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微信編輯/白毅鵬
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