英語(yǔ)學(xué)科是很多學(xué)生的“噩夢(mèng)”，因?yàn)閷W(xué)起來(lái)比較有難度。
雙減政策最近很是火熱，教育部也相繼出臺(tái)了很多規(guī)定，重點(diǎn)是要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
隨著雙減政策的落地，呼吁將英語(yǔ)踢出高考的聲音也甚囂塵上，最近教育部就此做出了回應(yīng)，讓家長(zhǎng)們放心不少。
雙減政策將把“英語(yǔ)”踢出高考？教育部做出回應(yīng)，家長(zhǎng)不再擔(dān)憂
英語(yǔ)這門學(xué)科一直都在高考中占有很重要的地位，也是學(xué)生們從小就要學(xué)習(xí)的一門主要課程。
但是關(guān)于英語(yǔ)的爭(zhēng)議一直存在，有人覺得英語(yǔ)是國(guó)際上通用的語(yǔ)言，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)十分有必要，這樣才能更好地和國(guó)際接軌。
但是還有很多人認(rèn)為沒有必要從小學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)榇蟛糠秩藢?lái)在工作中根本沒有機(jī)會(huì)使用英語(yǔ)，也很少和外國(guó)人接觸。
所以從小浪費(fèi)那么多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，根本沒有任何意義。如果工作中需要用到英語(yǔ)，那么隨時(shí)開始學(xué)習(xí)也不晚。
很多家長(zhǎng)和學(xué)生都呼吁將英語(yǔ)踢出高考，并且還呼吁將英語(yǔ)學(xué)科延后至初中階段再開始學(xué)習(xí)，小學(xué)沒必要學(xué)英語(yǔ)。
個(gè)別省份的確也開始將英語(yǔ)在高考中的占比減少，比如黑龍江省去年的高考中，就把英語(yǔ)原來(lái)的150分降低為100分。
關(guān)于“英語(yǔ)將要被踢出高考”的呼吁，教育部也在前段時(shí)間做出了明確回應(yīng)，教育部指出，英語(yǔ)學(xué)科的改革勢(shì)在必行。
但是改革并不能“一刀切”，英語(yǔ)學(xué)科的調(diào)整要從教材、考試等全方面著手，因此需要一個(gè)過(guò)程。
英語(yǔ)作為國(guó)際上重要的一門語(yǔ)言，目前來(lái)講依然會(huì)在高考中占據(jù)重要地位，但是隨著改革的推進(jìn)，高考中英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的占比一定會(huì)逐步做出調(diào)整。
家長(zhǎng)們聽到這個(gè)回應(yīng)，心里的一塊石頭終于落了地，相信隨著教育的不斷改革，英語(yǔ)雖說(shuō)不能很快被踢出高考，但是以后也將不再是學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
把英語(yǔ)踢出高考的聲音一直存在？90歲老教授卻有不同看法
學(xué)生一直以來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)都要花費(fèi)很多時(shí)間，大部分學(xué)生在課外還要報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，但是英語(yǔ)成績(jī)想要提升依然比較困難。
家長(zhǎng)們也是非常焦慮，英語(yǔ)在考試中和語(yǔ)文數(shù)學(xué)的比重相當(dāng)，而且將來(lái)想要考研或者考博的話，英語(yǔ)也必須要達(dá)到四六級(jí)。
英語(yǔ)的確讓家長(zhǎng)和學(xué)生感到為難，面對(duì)將英語(yǔ)踢出高考的呼聲，很多專家也提出了自己的見解。
北京師范大學(xué)的90歲老教授顧明遠(yuǎn)，前段時(shí)間就專門發(fā)表了自己的看法，老教授的一番話，引起了很多人的深思。
90歲的顧老教授指出，他并不贊成取消英語(yǔ)這門學(xué)科，因?yàn)樽寣W(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并不是單純地掌握一門外語(yǔ)，更重要的是關(guān)乎到科技的發(fā)展以及民族的未來(lái)。
之所以學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感到為難，是因?yàn)闆]有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)閷W(xué)不好就呼吁將英語(yǔ)取消，是非常不現(xiàn)實(shí)的。
其實(shí)這位老教授的看法非常有道理，英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言之一，一個(gè)國(guó)家想要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，科技得到最快的進(jìn)步。
就必須要學(xué)人所常、補(bǔ)己之短，不學(xué)習(xí)英語(yǔ)，自己關(guān)起門來(lái)閉門造車，是很難有進(jìn)步和突破的。
對(duì)于個(gè)人來(lái)講，英語(yǔ)的水平高低，也直接關(guān)系到未來(lái)的學(xué)業(yè)和就業(yè)，因?yàn)橄胍佳校⒄Z(yǔ)就必須通過(guò)四六級(jí)考試。
在找工作的時(shí)候，很多企業(yè)也都會(huì)要求應(yīng)聘者懂英語(yǔ)，尤其是一些高端的崗位，英語(yǔ)也是必備的技能。
現(xiàn)在世界貿(mào)易形式在不斷變化，如果不懂英語(yǔ)，無(wú)論公司、創(chuàng)業(yè)者還是企業(yè)員工，都會(huì)受到一定的影響。
若是英語(yǔ)被踢出高考會(huì)產(chǎn)生哪些影響？
英語(yǔ)被踢出高考，會(huì)喪失和世界交流的機(jī)會(huì)
在世界上，有很多國(guó)家都是把英語(yǔ)作為自己的母語(yǔ)，比如英國(guó)、美國(guó)等。還有幾十個(gè)國(guó)家把英語(yǔ)用作官方的語(yǔ)言，全世界有將近30%的人平時(shí)使用英語(yǔ)來(lái)交流，有70%以上的電視節(jié)目也使用英語(yǔ)。
因此如果將英語(yǔ)踢出高考，所有人都不懂英語(yǔ)，就會(huì)喪失掉和世界交流的機(jī)會(huì)，出國(guó)以后將寸步難行。
英語(yǔ)被踢出高考，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人不公平
雖然有很多學(xué)生不喜歡學(xué)英語(yǔ)，但是也有少部分學(xué)生從小就非常喜歡英語(yǔ)，他們也在很用工地學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言。
如果一下子把英語(yǔ)從高考中踢出去，這些學(xué)生的優(yōu)勢(shì)就完全沒有發(fā)揮的空間，高考的成績(jī)也會(huì)受到影響，對(duì)他們來(lái)說(shuō)太不公平。
英語(yǔ)被踢出高考，會(huì)拉開城鄉(xiāng)學(xué)生的差距
即使是取消了英語(yǔ)主科的地位，降低了高考的比重，也病不會(huì)讓所有的學(xué)生都放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
尤其是城市中的學(xué)生，依然會(huì)在父母的逼迫下繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而落后農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生則會(huì)直接放棄英語(yǔ)。
那么將來(lái)就會(huì)造成城鄉(xiāng)學(xué)生之間巨大的差距，到了大學(xué)和將來(lái)找工作的時(shí)候，農(nóng)村的畢業(yè)生就更加沒有優(yōu)勢(shì)。
每個(gè)父母和孩子都希望自己能夠考出優(yōu)異的成績(jī)，但是，任何人之間也總是存在差距，該怎么辦呢？
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一、奮斗篇：由上百名經(jīng)驗(yàn)豐富的精英老師和學(xué)霸們總結(jié)了每個(gè)科目的學(xué)習(xí)技巧，讓孩子從學(xué)習(xí)中找到奮斗的動(dòng)力和信心。
二、青春篇：分享了各省市高考狀元的學(xué)習(xí)心路，以及快速提高各個(gè)學(xué)科成績(jī)的學(xué)習(xí)方法，針對(duì)中考和高考考點(diǎn)一個(gè)個(gè)突破。
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這套書都是學(xué)霸們發(fā)自肺腑的分享，書中都是他們經(jīng)歷過(guò)后的總結(jié)，一些方法論可以拿來(lái)直接用，無(wú)論你是焦慮的家長(zhǎng)還是高一高二時(shí)期迷茫的學(xué)生，或者你將面臨高三的壓力，都可以通過(guò)這套書找到適合你的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整方法。家長(zhǎng)和孩子都值得認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我始終相信磨刀不誤砍柴工，聰明的孩子不僅要努力，方法比單純的苦學(xué)更重要，掌握了好方法，有了好心態(tài)，成績(jī)的提升便能水到渠成。
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如果家里有還沒中考，高考的家長(zhǎng)朋友，不妨讓孩子看一看文末這100位清華北大的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，總有一個(gè)學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法適合你家的孩子，另外還有《學(xué)習(xí)高手》，這本書的作者李拓遠(yuǎn)，曾親自拒絕保送清華的資格，用自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法最終被保送到耶魯大學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)方法難道不值得孩子們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)英語(yǔ)
