文|教而育之（教而不育謂之術(shù)，教而育之謂之道！聊身邊教育，分享育人之道）
如果你的老師再“打”你，你就搬著凳子往他頭上砸，出了問題有我呢！——一位家長(zhǎng)知道孩子在學(xué)校被老師“欺負(fù)”后，當(dāng)在老師的面，這樣教育自己的孩子。
一名初三年級(jí)的男生，上課和其他學(xué)生說笑，正在上課的老師說了他幾句，學(xué)生不但不服教育，還站起來和老師吵，任課教師就用書本“打”了這名男生的后背，當(dāng)時(shí)該男生就沖出教室，要回家向父母“告狀”。
雖然事后學(xué)校帶著學(xué)生到醫(yī)院做了相關(guān)檢查，并且還購(gòu)買營(yíng)養(yǎng)品去學(xué)生家里“賠禮道歉”，最終也沒能消除家長(zhǎng)的怒火，于是就出現(xiàn)了文章開頭的一幕。
為什么現(xiàn)在的老師越來越佛性，面對(duì)課堂上違紀(jì)的學(xué)生，不愿管、不敢管？難道都是老師們的錯(cuò)嗎？是不是以后學(xué)生在課堂上睡覺，老師不但不能打擾，還要給長(zhǎng)個(gè)毯子給披上？
家長(zhǎng)，請(qǐng)別逼老師放棄您的孩子！
有人說，這個(gè)世界上，除了父母外，沒有人希望你過得好。當(dāng)你事業(yè)有成、生活美滿，很多人嫉妒你；當(dāng)你貧困潦倒時(shí)，會(huì)有更多的人笑話你！
其實(shí)這一句話是錯(cuò)誤的！
除了父母外，還有一群人，希望你過得更好，這群人有一個(gè)共同的名字——教師！
每位老師都希望自己的學(xué)生越來越優(yōu)秀，也希望自己的學(xué)生將來走上社會(huì)，都能成為棟梁之材，但是現(xiàn)在越來越多的老師變得“佛性”，這難道是老師的錯(cuò)嗎？
現(xiàn)在的70、80后，學(xué)生時(shí)代沒少挨揍，即便在學(xué)校被老師揍，回家以后也不敢給家長(zhǎng)說，因?yàn)楹ε略俦蛔嵋淮?，但是不知道從何時(shí)起，老師們開始不敢管教學(xué)生了。
老師不能當(dāng)著全體學(xué)生的面批評(píng)學(xué)生，更不能“體罰”學(xué)生，老師們稍有“出格”行為，就被揪住不放，輕則賠禮道歉，重則賠款處分。對(duì)很多老師來說，他們都曾有過自己的教育理想，是誰(shuí)逼著他們變得“佛性”？又是誰(shuí)讓老師放棄了自己的職業(yè)理想，僅僅把教學(xué)工作當(dāng)成一種謀生的手段？
當(dāng)老師們?yōu)榱吮Ｗ∽约旱摹帮埻搿?，把您的孩子高高捧起，這是家長(zhǎng)愿意看到的嗎？
家長(zhǎng)，請(qǐng)別逼著老師放棄您的孩子！
教育需要懲戒，請(qǐng)善待、尊重負(fù)責(zé)任的老師
有這樣一個(gè)故事：秦末時(shí)期，當(dāng)時(shí)的韓信，在逃難，很落魄。有一次，他坐在一棵大樹下乘涼。這棵樹上，有一個(gè)孩子在上面玩耍，平時(shí)比較調(diào)皮，故意往韓信頭上撒尿。要是換作別人，估計(jì)這孩子早就挨揍了?？墒琼n信不但沒有生氣，主動(dòng)給這個(gè)孩子一些錢，還夸他尿得好。韓信走之后，又有一個(gè)人，在樹下休息，這個(gè)孩子又往這個(gè)人頭上撒尿?？蛇@個(gè)人是個(gè)武夫，脾氣比較暴躁，在他頭上撒尿那還得了。于是這人，起身抓住孩子，就給他一刀。那個(gè)撒尿的熊孩子，命就沒有了?！?dāng)犯錯(cuò)被縱容，付出的代價(jià)更大。
教育需要懲戒，只要老師不是以嚴(yán)重傷害學(xué)生身心健康為目的，所進(jìn)行的懲戒更應(yīng)該被家長(zhǎng)和社會(huì)所接受。
畢竟老師們所實(shí)施的“教育懲戒”是可控的，是在學(xué)生身心承受范圍內(nèi)進(jìn)行的。如果老師們對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)置之不理，等到孩子長(zhǎng)大以后走上社會(huì)，他們很可能會(huì)犯更大的錯(cuò)誤，到時(shí)候只能讓警察、法官或監(jiān)獄來對(duì)他們的錯(cuò)誤實(shí)施“懲戒”，這是大家愿意看到的嗎？
當(dāng)學(xué)生在課堂上呼呼大睡，難道還需要老師找個(gè)毯子給披上嗎？是不是祖國(guó)的花朵在課堂上感冒了，也要追究老師的責(zé)任？
寫在最后
“教育懲戒”必須存在，一個(gè)有良知的老師，才會(huì)在學(xué)生犯錯(cuò)之后，給予恰當(dāng)?shù)亍皯徒洹?，而不是讓犯錯(cuò)的學(xué)生為所欲為，無所畏忌。
家長(zhǎng)朋友，如果您的孩子在學(xué)校犯錯(cuò)，某位老師對(duì)您的孩子實(shí)施了一定的教育懲戒，而懲戒本身并沒有給孩子帶來什么傷害，請(qǐng)善待、尊重老師，別逼著老師放棄您的孩子。
