在北大學(xué)生口中，北京大學(xué)里有“四大瘋?cè)嗽骸?，分別是數(shù)院、物院、化院和生院，之所以被稱為“瘋?cè)嗽骸笔且驗檫@四個院系里集結(jié)了許多天才和怪才，而數(shù)學(xué)院則是“四大瘋?cè)嗽骸敝住?/p>

北大數(shù)學(xué)系在全校專業(yè)中排名第一，囊括了國內(nèi)許多數(shù)學(xué)天才，站在這座金字塔頂端的人物，正是韋東奕，人稱北大數(shù)學(xué)系“掃地僧”。他從小就表現(xiàn)出極高的數(shù)學(xué)天賦，在各大國際數(shù)學(xué)賽事上以滿分成績獲得金牌，高中被保送至北京大學(xué)后，就成為了北大數(shù)學(xué)系的傳奇人物。

從博士后出站后，他就在北大任教。現(xiàn)在他一邊作為北大數(shù)學(xué)科學(xué)研究員，繼續(xù)研究他的專業(yè)領(lǐng)域，一邊還擔(dān)任助理教授，給學(xué)生上高數(shù)課。

人無完人，北大韋神上課遭學(xué)生退課

韋東奕在北大的知名度很高，校園里流傳著不少關(guān)于他的傳說，剛開始很多學(xué)生都想一睹數(shù)學(xué)天才的風(fēng)采，在他的熏陶下能夠讓自己的數(shù)學(xué)有所長進，紛紛報名他的課。結(jié)果沒等學(xué)期結(jié)束，不少學(xué)生就選擇退課，課堂上只剩寥寥幾個學(xué)生。

退課的學(xué)生表示韋神講課速度太快，一直在講自己的，他們很難聽懂。于是，很多人發(fā)出感慨，韋神專業(yè)能力那么強，講課能力卻明顯不足。其實，正是因為專業(yè)能力強，很多解題方式都是韋神自己創(chuàng)的，比較簡潔，對能力平平的普通學(xué)生而言，確實很難理解。

對于這種情況，韋東奕也感到很自責(zé)，認為自己講課確實不夠好，希望日后能夠有所長進。天才之所以是天才，就是能夠用很短的時間，提升自身的能力。韋東奕在新學(xué)期的課堂上，就給人耳目一新的感覺。

北大學(xué)生曬韋神課堂，教室坐得滿滿當(dāng)當(dāng)

一名北大學(xué)生曬出他首次上韋神的課的過程，早上八點的課堂，當(dāng)學(xué)生踩著點拿著早餐走進教室，發(fā)現(xiàn)韋神已經(jīng)在黑板上寫滿板書。

這名北大學(xué)生看到板書后陷入沉思，還好提前復(fù)習(xí)過，不然的話他可能認為自己上的是一節(jié)英語課，內(nèi)心生出無限感慨：數(shù)學(xué)的盡頭沒有數(shù)字。韋東奕在黑板上寫著密密麻麻的解題過程，可以看出他改變了自己的教學(xué)方式，讓更多學(xué)生便于理解

課間和下課的時候，還會跟學(xué)生交談，分享數(shù)學(xué)。在走廊里被學(xué)生攔住，也耐心為學(xué)生解答。從整堂課的狀態(tài)，可以看到韋東奕的課有著很明顯的變化，教室里的學(xué)生變得多了，而且在于韋神看起來也比上學(xué)期自信多了。

這或者就是韋東奕深受大家喜愛的原因，有些天才只活在自己世界里，不愿意為身邊的事物做些改變，而韋東奕卻用實際行動告訴大家，數(shù)學(xué)天才也是可以上好課的。

在同窗和學(xué)生的眼里，韋東奕是個非常純粹的人

韋東奕的身上有著很強的“魔力”，剛毅木訥近乎仁，專業(yè)能力的出眾感覺很高冷，可是他的行為品質(zhì)卻很“接地氣”。在別人眼中他是個數(shù)學(xué)天才，他自己卻一點都這么覺得。

據(jù)他讀博期間的同窗分享，他比一般人都更有耐心，基本不會發(fā)脾氣，不管誰到宿舍問他問題，他都毫無保留地認真回答，好幾次宿管阿姨帶著孩子來問他問題，他都很耐心的為其解答。

雖然他有很多行為和想法跟普通學(xué)生不一樣，比如他覺得空調(diào)費電，哪怕是三伏天也不開空調(diào)，就算玩狼人殺也不會撒謊。覺得開燈也是一種浪費，喜歡在黑暗中思考數(shù)學(xué)問題。更不懂得所謂的人情世故，阿諛奉承。兩個饅頭，一桶開水就是一頓飯。

大家知道這并不是因為他窮，他甚至比很多人都富有，不僅是物質(zhì)還是精神。他之所以這樣是因為他的現(xiàn)實世界和精神世界，都選擇了數(shù)學(xué)，不愿意為其他事情浪費多余的精力。

如果你問他是正常人嗎？我覺得他某些方面確實不正常，或許像陳景潤一樣，他們的心中自有一把尺，一桿秤，一方世界。所以，如果你在北大校園看到一名衣著樸素，目無旁物，來去如風(fēng)的人，請不要打擾他，因為他很有可能是某一專業(yè)領(lǐng)域的天才。

每個人都有自己的短板，學(xué)生要正視，努力尋求突破。在學(xué)習(xí)和成長的道路上，做一個勤奮且純粹的人。

今日話題：你覺得韋神在講課方面的進步大嗎？

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